پی جی ام فایل

لیست نهایی نامزدهای منتخب
جبهه مردمی صبح ایران
حوزه مشهد و کلات

صفحه ساز المنتوراموزش جامع المنتور فارسی

افزونه المنتور پرو | صفحه ساز المنتور فارسی | صفحه ساز Elementor دانلود المنتور | خرید افزونه المنتور | افزونه المنتور پرو فارسی | پلاگین المنتور پرو

معرفی افزونه صفحه ساز المنتور پرو

با خرید افزونه المنتور پرو (Elementor Pro Plugin) صفحه‌های وردپرس را به سادگی بسازید. صفحه ساز Elementor حرفه‌ای‌ترین صفحه ساز وردپرس و یکی از بهترین راه‌ها برای طراحی و ساختن سایت وردپرس با طراحی جذاب است. با دانلود المنتور طراحی شما بهبودیافته و می‌توانید صفحه‌های سایت سریع‌تر و بهتری نسبت به قبل ایجاد کنید. استفاده از صفحه ساز المنتور فارسی نیاز به کدنویسی و مهارت خاصی ندارد، تنها لازم است که عنصرها را کشیده و در محل موردنظر رها کنید. با امکانات زیادی که خرید و دانلود المنتور فارسی در اختیار شما قرار می‌دهد می‌توانید به راحتی سایت وردپرسی خود را طراحی کنید. با مگاتم همراه شوید تا بیشتر با افزونه المنتور ژاکت آشنا شویم.

برای استفاده از تمامی قابلیت‌های این افزونه وردپرس باید نسخه رایگان المنتور و نسخه پرو افزونه المنتور فارسی در کنار هم نصب و فعال باشند. شما می‌توانید ویدئو آموزشی ویدئویی افزونه المنتور را از لینک زیر ببینید.

نکته: پس از نصب و فعال سازی المنتور پرو جهت دسترسی به به‌روزرسانی خودکار و قالب‌های آماده روی ثبت لایسنس ژاکت کرده و سپس با ورود به حساب کاربری خود در ژاکت لایسنس افزونه المنتور را دریافت و وارد کنید.

توجه: قبل از هر بروزرسانی افزونه المنتور حتما از سایت خود بک آپ تهیه کنید

با افزونه المنتور پرو محتوای سایت را بهتر نشان دهید:

نمایش مطالب در قالب وردپرس روش‌ها و طرح‌های مختلفی مانند وبلاگی، لیستی و... دارد. با افزونه Elementor بی‌شمار حالت‌های مختلف مطابق با سلیقه خود برای نمایش مطالب و نمونه کارهای سایت وردپرسی ایجاد کنید. به راحتی اندازه صفحات، نحوه نمایش، محل جای‌گذاری مطالب را سفارش سازی کرده و به هرجای که خواستید منتقل کنید. از فیلترهای پیشرفته بهره گرفته تا مطالبی که می‌خواهید بازدید بیشتری داشته باشد در محل موردنظر شما قرار گیرد.

امکانات کاربردی افزونه المنتور:

افزونه المنتور پرو با مجموعه وسیعی از امکانات بی‌نظیر، از طراحی صفحات وب تا امکانات پیشرفته دیگر، پاسخگوی نیازهای تمامی کاربران است.

• قالب‌ساز حرفه‌ای

افزونه elementor pro یک قالب ساز حرفه‌ای است که امکاناتی مانند طراحی هدر و فوتر سایت، طراحی صفحه پست وبلاگ، طراحی ۴۰۴ و جستجو سایت، طراحی صفحه محصول و طراحی صفحات آرشیو پست را برای شما به ارمغان می‌آورد.

• ساخت فرم‌های پیشرفته و مدرن

با پلاگین المنتور پرو می‌توانید فرم‌های تماس، خبرنامه، فرم‌های ثبت نام را به‌راحتی و متناسب با نیاز خود طراحی کنید.

• فروشگاه ساز حرفه‌ای

افزونه صفحه ساز المنتور پرو امکان ایجاد یک فروشگاه حرفه‌ای با تمامی امکانات را فراهم می‌کند و می‌تواند به بهبود تجربه کاربری و افزایش فروش شما کمک کند.

• پاپ آپ جذاب

این افزونه امکان افزودن، حذف و تغییر پاپ آپ‌های مختلف و جذاب را در تمامی صفحات وب‌ سایت فراهم می‌کند.

• قالب Canvas

با حالت Canvas، یک صفحه سفید خالی بدون هدر و فوتر در اختیار شما قرار خواهد گرفت تا با صفحه ساز المنتور به راحتی صفحه مورد نظر خود را طراحی کنید.

• طراحی با فلکس باکس

فلکس باکس در المنتور، یک ابزار قدرتمند برای تنظیم طرح‌بندی و ایجاد موقعیت مکانی عناصر مختلف صفحه است که به کمک آن می‌توانید اندازه، توزیع و نحوه چیدمان اجزای صفحه خود را به‌آسانی کنترل و تنظیم کنید.

• طراحی واکنش‌گرا (ریسپانسیو)

یکی از مهم‌ترین امکانات افزونه المنتور، طراحی واکنش‌گرای آن است؛ با این قابلیت وب‌ سایت شما در تمامی دستگاه‌ها به‌درستی نمایش داده می‌شود و کاربر به‌آسانی می‌تواند از تمامی قسمت‌های وب سایت بازدید کند.

• انتقال و استفاده از قالب‌های آماده

با استفاده از صفحه ساز المنتور امکان انتقال قالب‌های آماده و بهره‌مندی از آن‌ها در سایت‌های مختلف را خواهید داشت.

• پشتیبانی از فیلد داینامیک

این صفحه ساز امکان ایجاد فیلد‌های داینامیک پیچیده برای المان‌های صفحات مختلف سایت را فراهم می‌کند.

• نقل قول

دیدگاه خود در مورد مطلبی که می‌نویسید را در نقل قول بنویسید تا کاربران تنها با یک کلیک پاسخ شما را در توییتر بدهند.

• طراحی صفحه فرود

یکی از مهم‌ترین امکانات صفحه ساز المنتور امکان طراحی صفحات فرود است که با تنوع گسترده‌ای از طراح‌های مختلف این قابلیت را در دسترس کاربران قرار می‌دهد.

• برخورداری از قابلیت دیزاین سیستم

دیزاین سیستم در المنتور، امکانی است که به شما اجازه می‌دهد تا قوانین و استانداردهای طراحی خود را مدیریت کنید، به این معنی که می‌توانید رنگ‌ها، فونت‌ها، فاصله‌ها و سایر عناصر طراحی را به‌صورت یکپارچه و یکدست در سراسر وب‌ سایت خود اعمال کنید.

• جعبه چرخشی

از این قابلیت می‌توانید برای صفحه بندی بخش بلاگ و ایجاد افکت‌های متنوع در هنگام لمس موس استفاده کنید.

دانلود المنتور پرو

هاست ایران؛ ارائه دهنده خدمات ثبت دامنه، هاستینگ و میزبانی وب، سرور مجازی، سرور اختصاصی، کولوکیشن، زیرساخت‌ ابری و پنل پیامک

زیرساخت رایانش ابری
میزبانی وب (هاستینگ)
ثبت و انتقال دامنه
ارائه خدمات ایمیل و اس ام اس
اجاره سرور اختصاصی Dedicated server
خدمات Colocation
سرور مجازی VPS
سرور تریدینگ (بایننس)
برای خرید هاست روی لینک زیر کلیک کنید.

فصل 16 درمانهای یکپارچه نگر

برای برخی دانشجویان هر امتحانی اضطراب آور است.آنها صرف نظر از اینکه بخوانند نمی توانند قانع شوند.آنها نمی توانند آرامش داشته باشند.این دانشجویان اعتقاد دارند که این اضطراب زیاد آنهادر عملکرد شان اخلال ایجاد می کند و معمولا همین طور اضطراب آزمون آنها می تواند در درک سوال و درستی جواب های امتحان اخلال ایجاد کند. صرف نظر از اینکه باهوش باشند.

برای کمک به این گونه دانشجویان دو درمان را جهت درمان اضطراب آزمون مقایسه کردیم:

در مان اول حساسیت زدایی منظم سنتی بود که در آن آرامیدگی عضلانی عمیق با تصورات موقعیت امتحان که به طور فزاینده اس استرس زا می شدند همایند شد.

درمان دوم درمان تازه و یکپارچه ای به نام حساسیت زدایی پویشی این درمان اصول شرطی سازی تقابلی رفتار درمانی با تصورات ناشی از تعبیر روان پویشی اضطراب آزمون، ترکیب می کند.

بر طبق دیدگاه روانکاوی هر دو نوع حساسیت زدایی در کاهش دادن اضطراب آزمون توان فرسا موثر بودند.

حساسیت زدایی پویشی خیلی بیشتر از حساسیت زدایی منظم به دامنه گسترده ای از موقعیت های ارزیابی تعمیم یافته است، خوشحال شدیم که نه تنها دانشجویان در این درمان یکپارچه نگر بهتر توانستند از عهده امتحان های سخت برآیند، بلکه در موقعیت های دیگری نیز احساس می کردند مورد ارزیابی قرار دارند، مثل آشنا شدن با افراد جدید، سخنرانی ،قرار ملاقات، و آغاز کردن شغلی تازه آرامش بیشتری داشتند.

رقابت در بین گرایش های نظری، تاریخچه ای طولانی و نامتمایز در روان درمانی دارد که به دوران فروید بر میگردد.

وقتی روان درمانی بالغ شد جنگ سرد ایدئولوژیکی فروکش کرد و یکپارچه نگری پدیدار شد.

یکپارچه نگری به عنوان یک دیدگاه قدمت زیادی دراد و احتمالا از زمانی که فلسفه و روان درمانی پدیدار شدند وجود داشته است. در فلسفه ، زندگی نامه نویس قرن سوم دیوژن لرتیوس به مکتبی التقاطی اشاره کرد که در قرن دوم در اسکندریه شکوفا شد در روان درمانی فروید آگاهانه برای انتخاب و ادغام روش های گوناگون تلاش کرد. در واقع فروید در اوایل سال 1919 روان درمانی تحلیل گرا را به عنوان گزینه ای برای روان کاوی کلاسیک معرفی کرد.

فردیناند نابلوخ از سال1950 تا 1968 در چاکسلو واکی رویکرد یک پارچه ای را به وجود آورد که نظریه های گوناگونی را ترکیب کرد و علاوه بر آن شیوه های در مانی فردی و گروهی و خانوادگی را دربر داشت.

ازدیاد درمانها:

این را می توان «نظریه فرسودگی» یکپارچگی نیز نامید: صلح بین مکتب های در حال جنگ آخرین چاره است.

بی کفایتی هر گونه نظریه واحدی برای تمام بیماران و مشکلات هیچ درمان یا درمانگری از شکست در امان نیست. متخصصان بالینی در همین مواقع است که اغلب از خود می پرسند شاید روش های بالینی گرایشهای غیر از گرایش خودشان ممکن است موثرتر باشند.

واقعیت های بالینی، دیدگاهی انعطاف پذیرتر یکپارچگی را می طلبند.

وابستگی های اجتماعی- اقتصادی بیرونی

روان درمانی تحت فشار های فزاینده منابعی چون سیاست گذاران، مصرف کنندگان آگاه و شرکت های بیمه قرار داشته است که نمی توان به راحتی آنها را نادیده گرفت.

برای داشتن درمان های مختلف باید گفت که به جای «متفرق شدن »«متحد شوید».

برتری درمان های کوتاه مدت و متمرکز بر مشکل:تمرکز بر مشکل و کوتاهی درمان های مختلف را به هم نزدیک تر کرده و انواع درمانها را به وجود آورده است که با یکدیگر سازگارترند. یکپارچگی به ویژه به شکل التقاط گرایی به حکم کوتاه مدت و عملی هر درمانی که برای این بیمار با این مشکل تاثیر بیشتری دارد و سریع تر است. پاسخ می دهد. فرصت هایی برای درمانگران که انواع درمانها را مشاهده و آزمایش کنند. تاسیس کلنیک های تخصصی برای درمان اختلالات خاص به عنوان مثال اختلالات شخصیت کلینیک های تخصصی

اختلالات وسواس فکری عملی و اختلالات خوردن موجب مواجه شدن با درمان های دیگر شده و برخی را تحریک کرده تا در مانهای دیگر را جدی تر در نظر بگیرند.

آگاهی از این امر که اشتراک درمانی قویا به نتیجه در مان کمک می کند موفقیت در مان با عناصر مشترک روان درمانی، مانند همکاری بیمار، اتحاد درمانی، و ویژگی های تسهیل کننده در مانگر بهتر می تواند پیش بینی شود.

تشکیل انجمن های حرفه ای برای یکپارچگی

انجمن های مختلف به ویژه انجمن بررسی یکپارچگی روان درمانی، از طریق کنفرانس ها، شبکه ارتباطی، ونشریات، علاقه مندان به یکپارچگی را گرد هم آورده اند.

رابرتسون در سال1979 از دیدگاه شخصی –تاریخی ، شش عامل را مشخص می کند که به موضع گیری التقاطی یا یکپارچه نگری کمک می کنند.

عامل اول ،فقدان فشار در آموزش برای پذیرفتن مکتبی خاص و فقدان شخصیت پرهیبت برای تقلید کردن است.

عامل دوم، طبق پژوهش تایید شده نورکراس در سال 2005 طول تجربه بالینی : وقتی درمانگران به مرور زمان با مراجعان با مشکلات پیچیده مواجه می شوند به احتمال زیاد نظریه واحدی به عنوان نظریه بسیار ساده را رد می کنند.

و اما در عامل سوم فرد با انجام دادن روان درمانی تاچه انداره ای می تواند زندگی خود را بگذراند یا فلسفه زندگی به وجود آورد در این باره رابرتسون اظهار می کند که التقاط گرایی به احتمال بشتر از اولویت پیروی می کند.

سه عامل باقی مانده متغیر های شخصیت هستند: عامل چهارم میل وسواسی فکری- عملی نظم بخشیدن به تمام مداخله های دنیای درمانی ؛ عامل پنجم خلق خوی مستقل و تکرو برای فراتر رفتن از برخی اردوگاها های نظری؛ و عامل ششم نگرش شکاک نسبت به موضع موجود.

عوامل مشترک

رایج ترین راه ها، عوامل مشترک، التقاط گرایی فنی و یکپارچگی نظری هستند.

هدف به وجود آوردن درمانهای کوتاه و موثر براساس این ویژگی های مشترک است. مدافعان این عوامل مشترک اعتقاد دارند که ویژگی های مشترک برای توجیه کردن نتیجه درمان از عوامل منحصربه فردی که درمانها را متمایز می کنند مهم تر هستند.

به این معنی که رابطه درمانی مثبت،مراجع سخت کوش، و درمانگر همدل احتمالا موفقیت درمان را بیشتر از روش درمانی خاص،خواه روان پویشی باشد یا تجربی، شناختی – رفتاری و یا سیستم ها توجیه می کنند.

یک راه برای تعیین عوامل مشترک وجود دارد که تمرکز بر سطح جداسازی به عبارتی یک جایی بین نظریه و فن است که این سطح بینابین جداسازی که در مدل میان نظری به فرایند تغییر معروف است.

بروس ومپولد حامی بانفوذ رویکرد عوامل مشترک بوده است ومپولد با اتکا بر تحقیقات فراتحلیلی گسترده خود متعقد است پژوهشی که قصد دارد نشان دهد روان درمانی های خاص نتایج بهتری به بار می آورند حداقل از سه نظر گمراه کننده است.

اول اینکه تحقیقات مقایسه ای روان درمانی غالبا تاثیرات درمان را بیش از حد برآورد می کنند.

زیرا تفاوت بین درمان ها تا اندازه ای به علت تفاوت به بین درمانگران است. زیرا برخی درمانگران کاربلدترهستند پس باید در تفاوت واقعی درمانها تفاوت بین درمانگران هم در نظر گرفته شود.

زیرا با نادیده گرفتن درمانگر موجب برآورد بیش از حد تاثرات درمان می شود.

دوم اینکه برتری ظاهری برخی درمانها اغلب به علت مقایسه ها بین درمانی که قصد دراد شفابخش باشد و درمان دیگری که به سختی اصلا درمان است.

و سوم اینکه همان گونه که در فصل های قبلی بحث کردیم ومپولد خاطر نشان می سازد که وفاداری نظری پژوهشگر قطعا تاثیر زیادی بر نتایج درمان می گذارد.

مدل عوامل مشترک روان درمانی مدلی است که در درمانگر ، رابطه درمان، و هماهنگی درمان با ارزش ها و فرهنگ مراجع ریشه دارد.

مراجعان باید بهترین درمانمگر و درمانی را انتخاب کنند که با دیگاه آنها مطابقت بهتری دارد.

روان درمانگران باید طوری آموزش ببینند که جنبه های مشترک روان درمانی را درک کنند و در آنها مهارت داشته باشند.

و از جمله این مهارت ها گوش دادن توأم به همدلی، برقراری اتحاد درمانی، بینش یابی نسبت به تعارض ها ی خود فرد، آگاه بودن از پویش های میان فردی و درون درمانی و یادگیری اندیشیدن به کار خویش است.

همچنین روان درمانگران از رویکرد هایی که انها را متقاعد کننده می دانند آگاه باشند تا بتوانند به مراجعان درباره اختلالاتشان توضیحاتی بدهند که برای آنها قابل قبول باشد.

بری دانکندی ، اسکات میلر و مارک هابل از طرفداران سرسخت رویکرد عوامل مشترک روان درمانی هستند.آنها در کتاب قلب و روح تغییر توضیح می دهند که چگونه ویژگی های مشترک به صورت قدرتمندی در هرگونه تغییر رفتار از جمله درمان فردی،طب،دارو درمانی،خانواده درمانی و آموزش عمل می کنند.

انها همچنین اعتقاد دارند که مطالعه بی طرف پژوهش های مربوط به نتیجه درمان چهار عامل درمانی عمده را تایید می کند:

• عوامل مراجع(مهار کردن تغییری که به طور طبیعی در زندگی مراجع روی می دهد)
• عوامل رابطه(تقویت کردن اتحاد درمانی مثبت )
• امید و انتظار(کمک کردن به امید مراجع)
• مدل و فنون(برگزیدن روش های موثر)

 کلی فایل روانشناسی رو رایگان دانلود کنید.

در خواست خلاصه سایر فصل ها 09156662024

دانلود رایگان پاورپوینت فصل 28 فشار زا های بزرگسالی (بهداش روانی)

 تعداد اسلاید ها:37(قابل ویرایش)

هنگامی که با والدین خود زندگی می کنید احتمالا آنها بیشتر هزینه های شما را پرداخت می کنند هرچه بزرگتر می‌شوید بیشتر و بیشتر مسئولیت مخارج خود را بر عهده خواهید گرفت.

10 سلاید از فایل رو اینجا براتون گذاشتم فایل 37 اسلاید هست، که در صورت تمایل برای دریافت فایل رو از لینک های زیر دانلود کنید.

 دانلود فایل با لینک مستقیم:

 لینک دریافت تمام فایل های مربوط به روانشناسی:

فایل های اماده روانشناسی

پاورپوینت(قابل ویرایش) و پی دی اف خلاصه فصل26(درک اطلاعات سلامتی)

تعداد اسلاید ها:20(قابل ویرایش)

تعداد صفحات پی دی اف:20 صفحه

مقدمه:

در سرتاسر زندگی شما در بسیاری از شرایط ک در باره سلامتی خود میخوانید و می شنوید قضاوت میکنید.

برخی از شرایط یا موقعیت هایی ک به فعالیت نیاز دارد بسیار اندک است مثلا زمانی که شما سرما خورده اید باید چه نوع داروی مصرف کنید.

یا زمانیکه دارای یک بیماری هستید که تهدید کننده است چه نوع درمانی را باید جستجو کنید؟

اطلاعاتی که می خوانید یا می شنوید به صورت مثبت و منفی سلامت شما را تحت تاثیر قرار میدهد.

 مراقبت های بهداشتی پزشکی در امریکا:

شیادی پزشکی

اختلال احتکار چیست؟

تعداد صفحات:6
وسواس احتکار در واقع به نوعی جمع کردن همه اشیاء در خانه و رفتارهای افراطی انبار کردن حتی آشغال ها در خانه یا محل کار گفته می شود. در وسواس احتکار، فرد به طور گریز ناپذیری اشیاء را جمع آوری می نماید و در دور ریختن اشیاء بی مصرف ناتوان است. تا جایی که نگه داشتن بیش از حد اشیا موجب در هم ریختگی و شلوغی فضای زندگی او و عدم دسترسی وی به تمامی فضای منزل میشود. به تبع آن امور روزمره زندگی فرد همچون آشپزی، خوابیدن، نظافت و غیره مختل می شود.

فرد مبتلا به وسواس احتکار اجباری حتی تصور دور انداختن مقداری از اشیا غیر لازم را هم به ذهن خود راه نمی دهد. این اختلال یکی از شاخه های اختلال وسواس اجبار (OCD) است و می تواند زمینه ساز برخی بیماریهای جسمانی، پایین آمدن کیفیت عملکرد فرد در زمینه های مختلف زندگی و همچنین مشکلات مالی و اقتصادی شود. لازم به ذکر است که افراد دارای وسواس احتکار دارای انزوای اجتماعی نیز هستند.

روابط بین فردی در اختلال وسواس احتکار
اختلال احتکار یکی از اختلال های روانشناختی است که می تواند به همراه آن وسواس فکری و اختلال موکنی نیز به همراه داشته باشد. این اختلال وسواس بر روابط بین فردی به ویژه روابط اعضای خانواده با فرد، تاثیرات منفی و شدیدی می گذارد. بطوریکه فرد را از خانواده و دوستانش دور و در بیشتر موارد منزوی می کند. افزون بر این، احتکار وسایل غیرضروری در منزل موجب می شود فضای کافی برای آشپزی، بهداشت، راه رفتن و حتی خوابیدن در خانه باقی نماند. موارد زیادی گزارش شده که علت آتش سوزی در یک منزل و یا انبار، به علت وجود وسواس احتکار در یکی از اعضاء آن خانه بوده است.
سیر بیماری و شیوع اختلال وسواس احتکار

به علت مخفی بودن نشانه های این بیماری و همچنین به علت جمع آوری و تمیز کردن محیط زندگی توسط یکی از اعضاء خانواده و عدم رفت و آمد مبتلایان با بستگان و دوستان، اطلاع چندان دقیقی از تعداد مبتلایان به اختلال وسواس احتکار در دسترس نیست. عادت به انبار کردن اشیاء معمولا در نوجوانی و اوایل بزرگسالی آغاز می شود. این مشکل تا زمانی که فرد به سنین بزرگسالی نرسیده است چندان حاد به نظر نمی رسد. هر چه سن فرد بالا می رود، اندوختن وسایل در فرد بیشتر می شود، طوریکه اگر دقت کنیم به این وسائل نه نیاز دارد و نه فضای مناسبی برای آن در اختیار دارد.
معمولا در میانسالی علائم این بیماری به قدری فراگیر می شود که درمان آن بسیار سخت تر خواهد شد. به عبارت دیگر این بیماری با گذشت زمان روز به روز وخیم تر می شود و فرد نیاز به دوری از جمع را احساس می کند. معمولا زمانی، دیگران متوجه این اختلال می شوند که درهم و برهمی بیش از حد محیط زندگی فرد، توجه آنان را به خود جلب می کند.

آمار مبتلایان به وسواس احتکار
آمار و ارقامی که در بررسی این اختلال بدست آمده است و با توجه به تخمین هایی که از گزارشات موجود، پنج درصد از کل افراد بالینی جامعه به این بیماری دچار هستند. البته بعلت دلایل فوق الذکر تعداد واقعی این افراد ممکن است بسیار بیشتر از این رقم است.

انگیزه شخصی اختلال وسواس احتکار
انگیزه فردی مبتلایان به اختلال وسواس احتکار در افراد مختلف متفاوت است ولی بطور کل می توان انگیزه آن ها را در یکی از دسته های زیر قرار داد:

• 
  علائم وسواس احتکار و درمان آن چگونه است؟
  اختلال وسواس احتکار اجباری می تواند زمینه روانی و ژنتیکی و یا حتی تاثیرات محیطی باشد. گرچه بطور واضح مشخص نشده است که علت اصلی این اختلال چه چیزی می تواند باشد ولی آنچه که تحقیقات تابحال نشان داده است، این است که مشکلات ژنتیکی، عملکرد مغز و وقایع استرس زای زندگی با این اختلال مرتبط اند. بعلاوه از نظر بعضی روانشناسان اختلال وسواس احتکار با بیماری های روانی زیر نیز مرتبط است:
   افسردگی
   عدم کنترل انگیزه های لحظه ای خرید و دزدی
   اضطراب و تشویش اجتماعی
   اختلال دو قطبی
   ویژگی های شخصیتی
• 
  • بعضی از مبتلایان گمان می کنند که وسائلی که جمع آوری کرده اند، بسیار ارزنده است.
  • برخی دیگر جمع آوری وسائل را از دیگر اعضاء خانواد شان آموخته اند.
  • عده ای از این افراد به وسائلی که گردآوری کردهاند، دلبستگی شدیدی دارند؛ بطوریکه عنوان می کنند که هر یک از این وسائل خاطرهای را زنده می نماید و فکر کردن به این خاطرات برایشان آرامش و شادی به ارمغان می آورد.
  • بعضی افراد هم با شعار «هر چیز که خار آید، یک روز به کار آید» تصور می کنند که اشیائی که گردآوری کرده اند در روز مبادا به کارشان خواهد آمد.
  • بعضی دیگر از مبتلایان، زمانی که با وسایلی که دور خود جمع کرده اند، محاصره شوند، احساس امنیت بیشتری می کنند.
  • برخی دیگر نیز دوست ندارند اسراف کنند.
  انگیزه وسواس احتکار هر چیزی می تواند باشد ولی نتیجه اش این است که محیط زندگی چنین افرادی بسیار شلوغ است و چیزهای که گردآوری کرده اند. وسایل بسیار نامرتب و بصورت وحشتناکی، تمام فضای زندگی فرد را اشغال نموده است. یکی از پیامدهای خانوادگی و اجتماعی اختلال وسواس احتکار این است که اعضای خانواده به دلیل شرمندگی از شرایط خانه شان، در خانه مهمانی نمیگیرند.
• 
  علائم اختلال وسواس احتکار
  جمع آوری اشیا بیش از حد لزوم و ایجاد فضایی درهم و برهم و ناتوانی در دور ریختن وسائل غیرضروری، از نشانه های اولیه این اختلال است. بطور کلی نشانه ها و علائم این بیماری عبارتند از:
   جمع آوری وسائلی که مورد نیاز فرد نیست و یا برای آنها فضای مناسب ندارد.
   دشواری مداوم فرد در دور ریختن وسائل غیرضروری صرف نظر از ارزش واقعی آن ها.
   احساس نیاز شدید فرد برای نگهداری وسائل و ناراحتی شدید از دور ریختن آن ها.
   جمع آوری انبوهی از وسائل در نقطه ای از اتاق یا منزل بطوری که آن قسمت بلا استفاده می شود.
   ناتوانی فرد در تصمیم گیری، کمالگرایی، اجتناب، تعویق انداختن کارها و مشکلات اساسی در برنامه ریزی و سازماندهی.
  توجه کنید کسانی که به جمع آوری تمبر و یا کلکسیون ماشین و یا هر کلکسیون دیگری مبادرت می ورزند را نمی توان در زمره این افراد قرار داد. این افراد بطور عمد به دنبال مورد خاصی که برای تکمیل کلکسیون خود نیاز دارند، می گردند؛ آن ها را دسته بندی می کنند و با دقت از آن ها نگهداری می کنند و در حالاتی خاص آنها را به نمایش می گذارند. بعلاوه این وسائل هیچ زمانی درهم و برهم نخواهند بود و در فرد ایجاد نارضایتی و استرسی که از ملزومات اختلال وسواس احتکار است، نمی کند.

پیامدهای اختلال وسواس احتکار
وسواس احتکار می تواند در خانواده تداوم یابد و به دیگر اعضا خانواده نیز انتقال یابد. بعلاوه بسیاری از افراد مبتلا به وسواس احتکار متوجه وخامت مشکل خود نیستند و معمولا یک یا چند تن از اعضای خانواده به دلیل وجود اشیا متعدد و درهم ریخته احساس ناراحتی می کنند. فضای در هم ریخته منزل آن ها امکان نظافت را از آنها می گیرد و موجب می شود که احتمال وجود میکروب ها، قارچ ها و یا ویروس ها در محیط زندگی آنها بیشتر شود. بطور کلی جمع آوری زیاد وسائل و ناتوانی در دور ریختن آنها، موجب مشکلات زیر می شود:

 قسمت هایی از محل زندگی بلا استفاده می شود و حتی فضای راه رفتن در آن را سخت می کند.
 ایجاد مشکل در ایمنی منزل برای خود و دیگران به خاطر شلوغی و حتی احتمال ایجاد حریق.
 تعارض شدید با دیگر اعضا خانواده که قصد تمیز کردن دارند.
 مشکل در سازماندهی وسایل منزل.
 گم کردن وسائل ضروری در میان وسائل درهم و برهم.
 ایجاد زمینه تجمیع آلودگی و بیماری های قارچی و عفونی.

اختلال های همراه با وسواس احتکار چیست؟
OCD: شایع ترین اختلال همراه با وسواس احتکار OCD می باشد.
خرید وسواسی: مطالعاتی بین انباشتگری و خرید وسواسی ارتباط نشان داده اند. برای افراد انباشت گر خرید یا جمع آوری اقلامی که مورد نیاز نیستند ممکن است منبع آسودگی باشد و بسیاری از آنها احساس می کنند در آینده به این اقلام اضافی نیاز خواهند داشت.
اختلالات شخصیت: اختلال شخصیت از دیگر اختلالهای مرتبط با وسواس احتکار است.
ADHD: بیشفعالی یا ADHD از دیگر بیمار هایی است که امکان دارد در کودکی فرد رخ داده باشد.
اسکیزوفرنی: معمولاً اختلال وسواس احتکار در بیماران اسکیزوفرنی شایع است.
اختلالات خوردن
افسردگی
اضطراب فراگیر

اختلال مصرف مواد
اگر شما و یا یکی از نزدیکانتان نشانه های وسواس احتکار را دارید. حتما در اسرع وقت به یک روانشناس و یا روانپزشک مراجعه نمایید. چرا که همانطور که پیشتر عنوان شد با گذشت زمان و در سنین بالاتر درمان این اختلال سخت تر می شود. همچنین این اختلال حیطه های دیگر زندگی همچون روابط، بهداشت فردی و حتی جان شما را نیز تهدید خواهد کرد.

وسواس احتكار تا چه حد رواج دارد و ويژگي هاي آن چيست؟
هر چند به علت مخفي بودن نشانه هاي اين بيماري، اطلاع چندان دقيقي از تعداد مبتلايان آن در دست نيست، عادت به احتكار و انبار كردن معمولا از دوران كودكي يا اوايل نوجواني آغاز مي شود، اما اين مشكل تا زماني كه شخص به سنين بزرگسالي مي رسد، چندان حاد به نظر نمي رسد.
وسواس احتكار مي تواند در خانواده تداوم يابد، بسياري از افراد مبتلا به وسواس احتكار متوجه وخامت مشكل خود نيستند ومعمولا يك يا چند تن از اعضاي خانواده به دليل وجود اشيا متعدد و درهم ريخته احساس ناراحتي مي كنند.

جهت دریافت فایل پاورپوینت 09156662024 تماس بگیرید.

 ایمیل ندارید؟ دریافت فایل بدون وارد کردن ایمیل با کلیک رو لینک زیر مستقیم وارد صفحه دانلود می شوید.

اختلال-وسواس-احتکار.docx

بسم الله الرحمن الرحیم

موضوع:

تبیین روانشناختی چیست؟

تهیه و تنظیم:

تبیین روانشناختی چیست؟

ویلیام بکتل

کوری دی. رایت

تبیین روانی به چه چیزی اشاره دارد؟

اغلب تبیین روانشناختی عبارتی برای تلاش و درک پدیده های مربوط به رفتار هوشمند مورد استفاده قرار می گیرد. با ترکیب کردن فلسفه و روانشناسی یک مفهموم بهتر و دقیق تر از روانشناسی به دست می آید.رویکرد ما در این فصل درمورد چند نوع از شیوه های تبیینی و مختلف روانشناسی تجربی و علمی است.با توجه به سه نمونه اولیه از زیر شاخه های متنوعی از روانشناسی تجربی، ما امیدواریم که یک چارچوب برای تحلیل بیشتر ارائه شود.

این نمونه ها یی که اشاره می شود نسبت به دو مدل بسیار متفاوت هستند واین نکته که در چارچوب گسترده تر از فلسفه علم مورد بحث قرار گرفته است.تبیین قانونی و تبیین مکانیکی. در ابتدا دو سوال مربوط به آن:

تا چه حد قوانین تبیین در روانشناسی مورد نیاز است؟
چه تبیینی روانشناس زمانی که آنها به مکانیزم تبین وصل می شوند در ذهن دارند؟
در برخی از رشته های فرعی روانشناسی، درخواست مکانیسم برای مشخص کردن اطلاعات پردازش شده مکانیسم، که یک سوال اضافی را افزایش می دهد:

آیا مکانیزم پردازش اطلاعات به طورجالب ( به طور قابل توجه) متفاوت از مکانیسم های دیگراست، یا هستند ازچالش های خاص روانشناسان در پیشبرد توضیحات مکانیزم پردازش اطلاعات ؟
برای درک بهتر آنچه که در تبیین مکانیکی در روانشناسی درگیراست، ما دراین بخش می خواهیم به طور خاص در مورد چگونگی تجزیه و شکل تمرکزو محلی سازی فرایندهای روانی توضیح دهیم ، و نیاز داریم به برسی و فهمیدن نقش سرگرمی مغزو سپس می خواهیم با تغییر کلی به مجموعه یاز سوالات توضیح دهیم که پاسخ های متفاوتی در شرایط حساب های منطبق با قانون و حساب های مکانیکی دارند:

ابزار مورد استفاده در نمایندگی و استدلال در مورد پدیده های روانی چیست؟
می تواند فلسفه در باره کشف و رشد توضیحات چیز ی سازنده بگوید؟
چه چیزی در نوع حیطه یا کلییت بیان روانشناختی مورد استفاده قرار می گیرد؟
در نهایت، ما به حدی که چارچوب تبیین مکانیکی در واقع ممکن است یک چشم انداز وحدت است ملاحضه خواهیم کرد که در آن نقش قوانین را می توان جایگزین کرد و اینکه آیا اشکال تبیین در روانشناسی است که فراتراز دیدگاه مکانیکی دروغ وجود دارد.

سه نمونه از تبیین در روانشناسی

نگاهی گذرا به تاریخ این رشته - به خصوص در قرون نوزدهم و بیستم - revelals یک کولاژ غنی از اشکال تبیینی و STRAT-egies که استناد شده است که رفتار های ذهنی قابل فهمم ما را ارائه می دهد. که با سه تعریف مختصر آغاز خواهد شد. به ترتیب به طور خاص، گرفته شده از روانتنانی، روانشناسی فیزیولوژیک، وپردازش اطلاعات روانشناسی.

علم روابط میان روان وتن

روان جزو یکی از اولین ریشه های سنت تجربی در روانشناسی در روانتنانی پیدا شده است، که تلاش این رشته برای شناسایی واکنش پذیری بین ویژگی های فیزیکی محرک های حسی و تجربه روانی آنها است. به عنوان مثال، ارنست وبر (1834) رابطه بین ویژگی های از قبیل وزن یک شی و سنگینی درک آن مورد بررسی و نتیجه گیری قرارمی دهد"ما دردک نمی کنیم تفاوت بین چیزهارا اما نسبت این تفاوت برای عظمت چیز مقایسه کنیم".(127)این نتیجه گیری بعد به عنوان قانون وبر (ΔI / I = k), شدکمترین تغییری که در یک تحریک قابل درک باشد با تمامی تحریک نسبت ثابتی دارد.

ΔI هست که افزایش بیش از چند نمونه قابل تشخیص (به عنوان مثال، فقط تفاوت قابل توجه است و ارزش k ثابت است.

(≈0.15 برای بلندی صدا) به جز در مقادیر شدید برای یک بعد ادراکی خاص داده شد. گوستاو تئودور فخنر (1860) در همان سال هم زمان با گسترش تحقیقات وبر، با اضافه کردن یک فرض در مجوع او به یک تابع لگاریتمی دست آورد:Ψ = c log (I / I0 ) در حساب Fechner است،شدت احساس (Ψ) متناسب با لگاریتم شدت محرک (I) است نسبت به شدت آستانه (I 0). دستاوردهای وبر و Fechner بسیار بودند. و چیزی که مهم بود نشان دادن چگونگی دقت رسمی پدیده همان کاملا فیزیکی به حوزه تجربه ذهنی بود. از مطالعات حافظه هرمان ابینگهاوس، که او با استفاده از روابط ریاضی اطلاعات را که فراموش شده رو منحنی مشخص کرد و نشان داد.و تلاش های خود را با ظهور روانشناسی ریاضی ادامه داد.سال 1960.

در اواسط قرن 20، SS استیونس (1957) یک تابع قدرت به جای یک تابع لگاریتمی پیشنهاد داد که قوی تر و گاهی اوقات خیلی دقیق تر می تواند از قانون Fechner پیش بینی کند. قوانین روانی مانند قانون استیونس اغلب به عنوان توضیحاتی از مشاهده ادراک فردی ارائه می دهد، تا آنجا که آنها نشان می دهد که کسانی که ادراک فردی دارند درمواردی در نظم عمومی تر هستند.

پس از آن، کشف این قوانین به عنوان یک نظریه مهم مشاهده شده است زیرا آن توصیف روانشناسی زیبا و اغلب ساده و شگفت آور به طور منظم روابط بین پدیده های فیزیکی و روانی است. متاسفانه،قوائد اقتصادی شرح داده شده توسط چنین قوانینی خود را غیر قابل رابطه توصیف می داندتوضیح آن به عنوان مثال، در حالی که قانون توان استیونس در همه جا در نظر گرفته می شودو نه حساب درآن رخ می دهد.1

پردازش اطلاعات روانشناسی

پیشرفت تکنولوژیکی (به عنوان مثال، تلفن، کامپیوتر)موجب ظهور نظریه پردازانی مانند کلود شانون و وارن ویورشد که یک توصیف ریاضی ازاطلاعات ارائه کنند ، و دیگران مانند آلن تورینگ و امیل پست موفق به کشف چگونگی آن انرژی به طور رسمی برای دست کاری در سیستم های مکانیکی شدند.

اینها و تحولات دیگر (به عنوان مثال، خصوصیات چامسکی از الزامات بر هر دستگاه که می تواند به نوعی به پردازش یک زبان طبیعی بپردازد.)، پرورش تلاش روانشناسان برای توصیف فعالیت ذهنی شامل پردازش اطلاعات (به عنوان مثال، میلر، 1956). در تلاش برای توصیف عملیات پردازش اطلاعات، روانشناسان دوباره به راه افتادند یک روش که در ابتدا توسط فرانس کورنلیس داندرز (1868) برای اندازه گیری زمان مورد نیاز برای توسعه فعالیت های خاص ذهنی ابدا شد.

استفاده داندرز از این روش، یک شوک(ضربه) به پای راست یا چپ فرد به کار برده شد.

و شخص برای پاسخ سریع با فشار دادن یک کلید تلگراف بادست مربوطه به همون پا اقدام کرد. او مصمم است که زمانی که افراد بی خبر بودند در مورد آن شکه می شدند، واینکه آنها نیاز به 0.067 ثانیه اضافی برای پاسخ دارند.

یکی از استفاده های ویژه زیبا از زمان واکنش به ارزیابی عملیات روانی در مطالعه اولیه رخ می دهد.

وهمچنین سائول استرنبرگ به بررسی بازیابی اطلاعات از حافظه کوتاه مدت پرداخت.(که نگهداری اطلاعات در طی یک دوره از ثانیه به دقیقه که در طی آن وقفه وجود ندارد). اواز افراد خواست که مطالعه کنند یک لیست از اعداد (به عنوان مثال، 6، 9، 2، 4)، و پس از آن خواست آنها تعیین کنند که آیا یک رقم خاص (به عنوان مثال، 5) در لیست بود، و بعد زمان پاسخ آنها را اندازه گیری کرد.

استرنبرگ سه فرضیه مورد بررسی قرارداد: (الف) بررسی تمام آیتم های ذهنی افراد در حافظه به طور همزمان، (ب) بررسی بشت سر هم آن افراد، و توفق زمانی آنها را مورد هدف قرار داد. (ج) برسی سریالی(پشت سرهم آن افراد، اما تکمیل این لیست بدون در نظر گرفتن از اینکه آنها با هدف روبرو می شوند. این فرضیه زمان واکنشهای مختلف را پیش بینی کرد. اگر همه موارد به طور همزمان مورد بررسی قرار می گرفت، در طول زمان مورد نیاز برای پاسخ باید ثابت وبدون در نظر گرفتن طول باقی می ماند.اگر وضعیت افراد و بررسی سریالی آنها متوقف شود به هدف رسیده، پس از آن دوباره باید لیست طولانی تر باشد، اما بار مثبت پاسخها باید کوتاه تر از بار منفی پاسخ ها باشد (به عنوان هدف معمولا مشخص می شود قبل از اینکه لیست تکمیل شود.

در نهایت، اگر وضعیت سریالی افراد مورد بررسی قرارگیرد قبل از تکمیل لیست ، پس زمان پاسخ واکنش باید برای هر دو مثبت باشد. و پاسخ های منفی، قسمت دیگر این فهرست است. استرنبرگ کشف کرد که این آخرین پیش بینی درست بود، برای فرضیه شواهد مثبت ارائه شد.(د). معمولا به طور خاص، زمان برای پاسخ افراد به طور متوسط S392.7 + 37.9 ثانیه میلی ثانیه بود (که در آن S تعداد آیتم ها ی لیست بود یاد می شود).

روانشناسی فیزیولوژیک

اصل سوم ازتبیین روانی شاملتوصیف فرایندهای فیزیولوژیکی حاکم بر پدیده روانی است.نمونه هایی بسیاری از توضیحات مبتنی بر فیزیولوژیکی وجود دارد ، از مخالف -پردازش ورودی بصری به الگوهای نوسانی عصبی درگیر در خواب و بیداری است که یکی از جذاب ترین ها تبیین لکتروفیزیولوژیک از لذت و پاداش ،که توسط جیمز کشف شد(1954) و کشف اتفاقی اولدز و پیتر میلنر که الکترود هایی را در مغز چندین موش جایگذاری کردند و همچنین در قفس موش ها اهرمی قرار دادند که موش ها وقتی آن را فشار می دادند ،از طیق الکترودها تحریک الکتریکی دریافت می کردند و بعد آنها مکان الکترود ها را در مغز موش ها تغییر دادند و متوجه شدند که تمال آنها به فشار دادن اهرم بسیار بیشتر است.که این رفتار تجربی به نام خود تحریکی نامیده شد. که بلافاصله مطالعات الکتروفیزیولوژیک خود تحریکی بر روی انواع حیوانات دیگر از حلزون به میمون ها، و در عرض 10 سال انجام شد .

فقط پاداش تحریک شد معلوم شد: اولدز (1955) دریافت که موش به خود تحریکی در 50،000 بار در یک دوره 26 ساعته تمایل دارد ، و Valenstein و بییر (1964) گزارش دادند که موش به طور متوسط 29.2 پاسخ خود تحریک در هر دقیقه به مدت سه هفته بدون مهلت داده است. در مطالعات انسانی، محرک ساختار مغز میانی افراد مختلف در قطار دوم ½ تا 400بار در هر ساعت (Bishop, Elder, & Heath, 1963)یافت شد.

اولدز و میلنر به سرعت کشف کردند که رفتار خود تحریک می تواند از تحریک پوشا طول کامل از استخراج داخلی مغز بسته نرم افزاری (MFB)باشد،و... که الگوی فعالیت این مسیر مستقیم واسطه هر دو اثر لذت، و پاسخ های رفتاری پیچیده برای، تمام لذت و محرک پاداش را نشان می دهد . MFB یک گروه عمده عصبی تراورس مغز ventrally از ساقه مغز به مجموعه های متعددی از ساختارهای لیمبیک و قشر در سراسر مخ-مهمترین آنها است.

منطقه تگمنتوم شکمی (VTA)، هیپوتالاموس جانبی (LH)، هسته اکومبنس (NAC)، و از جلو و کرتکس (PFC) و همچنین به عنوان یک ساختار عمده در فینال پیشنهاد شده است.مسیر مشترک تقویت و رویکرد رفتار (حکیم 1989: 410).

در نهایت، توضیح اولیه اولدز و میلنر که تابع پاداش با فعالیت توسط این اداره عدالت وپیچیدگی در این گروه باند عصبی یا به mesocorticolimbic به طور کلی انجام نداده بود.

Valenstein و کمپبل (1966) نشان داد که رفتار خود تحریک شده مختل نیست حتی زمانی که تقریبا تمام MFB برداشته شد. بنابراین، اگر چه این الیاف به وضوح در رفتار خود تحریک حاکم بر تجربه حیوانات در پاداش درگیر هستند، 1 به 1 شناسایی ساده تابع پاداش با فعالیت MFB گسترده بود.

این پیشنهاد از localizations پیچیده تراست در سیستم ها و زیر سیستم عصبی که به هم پیوسته است.به عنوان مثال، محلی سازی اولیه به MFB خیلی بیشتر شد دقیق با ظهور دوپامین انتخابی (DA) نوروتوکسین مانند 6 هیدروکسی HBR،وهمچنین با تزریقآنتاگونیست دوپامین چون این ماده جلوی تاثیر گذاری دوپامین را می گیرد در نتیجه باعث بی اعتنایی حیوان به ظرفیت لذت بسیاری از سیستم پاداش می شود .

تجزیه به طور فزاینده پیچیده از یک فعالیت مکانیکی داده شده را به عملیات جزءو suboperations، و به دنبال یک ارزیابی از میزان تعامل و ادغام آنهاست.محلی سازی مجتمع معمولا از درک بهتر از این سازمان از آن سیستم تکامل می یابد، با توجه به این واقعیت که سیستم های مکانیکی همیشه سریالی است ، اما استخدام چرخه غیر خطی، پردازش موازی، حلقه بازخورد مثبت و منفی، و غیره به عنوان یک نتیجه از تجزیه پیچیده به طور فزاینده و دقیق و localizationsاست، توضیحات پاداش همگرا را در چند ساختار آناتومیک بسیار به هم پیوسته تشکیل می دهند، دراین بخش، توسط آکسون میلین دار DA طولانی و سریع طرح afferently از VTA به NAC. 2

قوانینی از مکانیسم پردازش اطلاعات

به طور سنتی، حساب از تبیین در فلسفه علم افتخار lawlike را از قوانین داد

ه اند. در حساب قیاسی-قانونی تبیین،پدیده با نشان دادن اینکه بیانیه ای از آن را می توان از یک یا چند قوانین مشتق شده توضیح دادو مشخصات از شرایط اولیه داد. به عنوان مثال، برای توضیح دوره (زمان مورد نیاز برای تکمیل یک نوسان، به عنوان مثال، از دور برگشت به دور چپ) یک آونگ داده می شود، یک فیزیکدان به ارزش از طول آونگ (چپ) و قانون کشف شده توسط گالیله استخراج کرد

که در آن G نیروی گرانشی است .بحث های فلسفی زیادی وجود دارد که چه قانونی مورد نیاز است، آنچه آنها را در واقع توصیف، و چگونه آنها را توضیح دهد.

یک قانون یک دستور شرطی جهانی واجد شرایط که مشخص باشد که حداقل باید زمانی که شرایط اولیه فراهم است اتفاق افتد. روان نمونه ی از این استراتژی که توسط توسل به قوانین وبر، Fechner یا استیونس ومانندآن و پییشرفته تر ازآن توضیح داده شده است که ادراک مردم به عنوان یک نتیجه از تجربه محرک با ویژگی های خاص را تجربه کنند.

فراتر از روانتنانی، با این حال، چند رشته وابسته روانشناسی وجود دارد که در آن روابط ایجاد شده بین متغیرهایی است که محققان به عنوان قوانین به آن اشاره کردند. روانشناسان درخواست تجدید نظر به بحث در مورد قوانین مطالعه کتابسنجی اخیر دادند خلاصه از پایگاه داده PsycLit از 1900تا1999 به طور متوسط تنها (> 1.4 میلیون) بود.0.0022 استناد یا نقل قول برایعبارت قانون بیان شد ؛ شکل 1 نشان می دهد، این تعداد به طور مداوم بیش از گذشته کاهش یافته است. ازچند دهه قبل تر 0.001 1990تا1999 (Teigen به، 2002).

شکل 1. پیدایش قانون ، خلاصه PsychLit در 10،000 نوشته(دوباره ترسیم از Teigen به، 2002).

همانطور که رابرت کامینز (2000) اشاره کرد، در واقع تمایل روابط به فراخواندن اثرات است و نه قوانین آن است. نمونه های بسیاری از این آثار مورد بحث در سراسر ادبیات روانی وجود دارد. یک مثال معروف اثر گارسیا، که تمایل حیوانات به جلوگیری از غذاهای خورده شده قبل از تهوع است،حتی اگر علت پروگزیمال تهوع چیزی غیر از غذا بود. تفاوت بین اشاره به قوانین و اثرات صرفا اصطلاح است. مانند، استدلال کامینز که به تجدید نظر به اثرات در قوانین روانی اشاره کرد نوعی تبیین نیست . در عوض، آنها درخدمت به توصیف پدیده هایی است که در نوبه خود نیاز به توضیح و تبیین دارند به عنوان مثال، explanandum. در حساب تبیین، علم فیلسوفان اغلب بین تشخیص تجربی (یامشاهده) و قوانین نظری است. از آنجا که اثرات توصیف روابط بین متغیرهای تجربی اندازه گیری آنها مربوط به قوانین تجربی به نظر می رسد. پس چگونه می توانند روانشناسان این قوانین تجربی را توضیح دهند؟ استراتژی تشریح شده در بسیاری از حساب فلسفی است این است که تبیین قوانین تجربی با استخراج آنها از قوانین نظری است. در فیزیک کلاسیک، برای مثال، قوانین نظری نیوتن در مورد نیروها را می توان تبیین قانون تجربی توصیف آونگ که در بالا گفته شد. استفاده از این استراتژی برای روانشناسی چالش است که معلوم نیست چه توضیحاتی از قوانین نظری در دادگاه تجدید نظر که ممکن است .

یک جایگزین درخواست تجدید نظر به قوانین علوم پایه (به عنوان مثال،فیزیولوژی اعصاب). متاسفانه، این رویکرد نیز مشکل ساز است، که حتی کمتر ازنمونه هایی ازروابط قوانین در فیزیولوژی یا زیست شناسی وجود دارد.

مارسل وبر (2005) قاطعانه استدلال کرده است که قوانین در تبیین پدیده فیزیولوژیکی از فیزیک و شیمی استناد شده است. قوانین فیزیک و شیمی قطعا از پدیده های روانی بی ربط نیست. پدیده های روانی در تحقق مغز متشکل از سلول های عصبی است که تولید پتانسیل عمل، و جریان های الکتریکی که پتانسیل عمل را تشکیل می دهند که با اصولی مانند قانون اهم اداره می شود. با این حال، روانشناسان به ندرت یا به صراحت به چنین قوانین فیزیکی اساسی در توضیحات تجدید نظر خود اشاره کرده اند.

(به دلایل خطاب زیر). در عوض، زمانی که روانشناسان (و همچنین فیزیولوژیست ها و بسیاری ازمحققان دیگر در علوم زندگی) که فراتر از قوانین تجربی و یا رفتن اثرات آنها شناسایی شده ، اغلب نشان می دهد که چنین تبینی مدل مکانیزم گردیده است. ، آنها کار متداول مکانيزه که در روانشناسي و علوم اعصاب به کار گرفته مي‌شود به خصوص در توضيح انگيزش را شرح مي‌دهند. (رایت و بکتل ،2006؛ بکتل، در مطبوعات). بنابراین، در مثال از روانشناسی فیزیولوژیک، پس از اولدزومیلنر به ظاهر یک منبع عصبی برای پاداش، محققان دیگر شروع به شناسایی دیگراجزای سیستم پاداش مغز و توسعه و محاسبه نقش آنها در تابع پاداش شده است.

پردازش اطلاعات روانشناسی در تلاش مشغول به شناسایی مکانیسم است، همانطور که به عنوان مثال از استرنبرگ آمده، هر چند مکانیسم ویژه هستند از نوع بنام (نام گذاری شده)، آنها زائده اطلاعات اند.درخواست تجدید نظر به مکانیزم در تببین، با وجود یک جزء اصلی از هر دو زیست شناسی و روانشناسی،توجه کمی در فلسفه تا دو دهه گذشته دریافت کرده است. اخیرا، انواع فلاسفه توجه خود را به تجزیه و تحلیل مفهومی از آنچه که توسط مکانیسم به معنای تبدیل شده و تبیین مکانیکی داده اند. یک مکانیزم که به سادگی یک سیستم کامپوزیت سازمان یافته است در چنین راهی که عملیات هماهنگ از قطعات مکانیکی فعالیت شناسایی با explanandum را تشکیل می دهند . از این رو، یکی از ویژگی های مرکزی مکانیزم در آن مرئولوژیکی این است که: یک مکانیسم و به عنوان یک کل است که از قطعات و اجزای تشکیل شده است، هماهنگ با عملیات که عملکرد آن را (بازدید کنندگان) تشکیل می دهند. به ندرت، بخش هایی از یک مکانیزم خودشان از مکانیزم متشکل از قطعات در سطوح پایین تر،و مکانیزم ذاتا سلسله مراتبی هستند.

ما بعد به این مسئله بر خواهیم گشت .چالش اصلی مقابله با پیشبرد محققان یک تبیین مکانیکی که چگونه مدل تجزیه مناسب به سیستم کامپوزیت و قطعات و خود عملیات آن است ، و برای تعیین آن دسته از قطعات و عملیات سازمان یافته هستند. در دادن تبیین مکانیکی، محققان باید یستم برای نشان دهند (به صورت سر خود و یا در شرایط از علامت های خارجی مانند نمودار و یا مدل های فیزیکی) و استنباط در مورد چگونگی عملیات قطعات کافی به حساب برای فعالیت مکانیسم، که نتیجه فعالیت چگونه است باید توضیح داده شود.

اغلب این استنتاج حاصل از شبیه سازی مکانیزم (چه ذهنی، و یا با استناد به برنامه های کامپیوتری و یا مدل های کامپیوتر، و غیره) وجود دارد.

ما به زودی به استراتژی های روانشناسان توسعه مکانیکی باز خواهد گشت.توضیحات؛ در عین حال، توجه داشته باشید که درمکانیزم دادگاه تجدید نظر بسیاری از روانشناسان از یک نوع متمایز هستند.به جای خدمت به تبدیل مواد شیمیایی در فیزیولوژی پایه(به عنوان مثال، روند سنتز پروتئین از اسید آمینه های آزاد)، بسیاری از مکانیسم های در روانشناسی دادگاه تجدید نظر به کسانی که در خدمت به تنظیم رفتار و یا پردازش اطلاعات هستند می باشد.

مکانیسم پاداش، به عنوان مثال، این رقم در سیستم های کنترل مسئول اطلاعات مربوط به رویکرد و رفتار consummatory است. دیگر مکانیسم های روانی، به ویژه در پستانداران، یک مرحله از مقررات واقعی رفتار حذف و به جای درگیردر انجام وظایف مانند برنامه ریزی رفتارهای آینده و یا تامین امنیت اطلاعات در مورد جهان است. ظهور رایانه های دیجیتال یک مدل برای درک چگونگی این اطلاعات مکانیزم فرآیند ارائه شده است. برخی از فرآیندهای فیزیکی در مکانیزم به عنوان نمایندگی برای اشخاص دیگر در خدمت فرآیندهای دیگراست (یعنی عنوان محتوای با اشخاص دیگر و یا فرایندهای دیگر) و شیوه ای این کشورها عمل مناسب به محتوای آنها است. مشخص است که بازنمایی محتوا یک نگرانی عمده برای فلاسفه روانشناسی (Dretske، 1981 بوده است. میلیکان (1984)؛ اما، به منظور بررسی مکانیسم های پردازش اطلاعات، نکته کلیدی این است مکانیزم استفاده از بازنمایی به هماهنگی رفتار ارگانیسم با توجه در نور یا از ویژگی های نمایندگی از محیط زیست است. 3

تجزیه ذهن به عملیات و بومی سازی آنها در مغز

وظایف عمده ای در توسعه تبیین مکانیکی در روانشناسی به شناسایی بخش هایی از یک مکانیزم است، تعیین خود عملیات ، تشخیص سازمان خود را، و در نهایت، نشان می دهد چگونه این چیزها رابطه سیستم را به explanandum هدف تشکیل می دهند. راه های زیادی برای تجزیه یک مکانیسم به قطعات وجود دارد. اما قطعات تبیینی-جالب آن است که رقم در عملیات به عنوان مثال، قطعات از عمل. این قطعات است که هم انجام عملیات و یا در در یک عملیات اداره می شود. هر دو شناسایی اجزاء و تعیین عملیات و فعالیت های چالش برانگیز می تواند در یک مکانیسم عمل کند. بسیاری از راه های از تجزیه ی یک مکانیزم به قطعات موفق به شناسایی آنهایی که از عمل است. Neuroanatomists در قرن 19 تلاش قابل توجهی به منظور شناسایی و نامگذاری از قشر gyri قرار داده؛ اما sulci و gyri تبدیل می شود در نتیجه، به قطعات عمل نمودند. مناطق شناسایی از طریق cytoarchitecture توسط Korbinian Brodmann و محققان دیگر درآغاز قرن 20بیشتر شد و به زمینه های کاربردی نزدیک تر شد، اگر چه معلوم شد اغلب قطعات مختلف در درون آنها است.

 به دلیل محدودیت نتونستم کل متن بزارم در صورت درخواست فایل به راه های ارتباطی زیر مراجعه کنید.

جهت دریافت فایل در پیام رسان های داخلی یا خارجی با شماره 09156662024 در تماس باشید.(رایگان)

هم فایل ورد و هم پی دی اف موجود هست.

تعداد صفحات:25

دانلود رایگان مقاله Digital CommunicationsandNetworks(ارتباطات و شبکه های دیجیتال)

تعداد صفحات: 11 صفحه

ترجمه فایل موجود هست جهت سفارش در قسمت تماس با ما همین سایت یا با شماره 09156662024 تماس بگیرید.

Digital-CommunicationsandNetworks.pdf

دانلود رایگان فایل زبان اصلی

آسیب کودک و نوجوان

خلاصه فصل اول

تعریف و موضوع مطالعه ی بهداشت روانی

تعریف و موضوع مطالعه ی بهداشت روانی

روانشناسی لاروی بهداشت روانی را چنین تعریف می کند: استعداد روان برای هماهنگ،خوشایند و موثر کارکردن،برای موقعیت های دشوار انعطاف پذیر بودن و برای بازیابی تعادل خود،توانایی داشتن).

سازمان بهداشتی روان نیز این تعریف را ارائه می کند: بهداشت روانی در درون مفهموم کلی بهداشت جای می گیرد و بهداشت یعنی توانایی کامل برای ایفای نقش های اجتماعی، روانی و جسمی؛ بهداشت تنها نبودن بیماری نیست.

شخصی که بتواند با محیط خود خوب سازگار شود، از نظر بهداشت روانی بهنجار است و توانایی حل تعارض های خود با دنیای بیرون و درون را دارد.

بهداشت روانی و بیماری روانی

زمانی که می گوییم از نظر جسمی کاملا سالم هستیم یعنی هیچ ناراحتی احساس نمی کنیم، سلامت جسمی یعنی حالت مقابل بیماری جسمی.

بهداشت روانی یعنی نداشتن بیماری روانی، کسی از نظر روانی هیچ نوع ناراحتی را احساس نمی کند در حالت بهداشت روانی کامل خواهد بود.

اینجا می توان سوالی مطرح کرد که: اگر بیمار روانی نباشیم، واقعا بهداشت روانی یا سلامت روانی خواهیم داشت.

این سوال آسانی است که اگر پاسخ آن مثبت باشد در این صورت سلامت جسمی خوب و نبود ناراحتی را درنظر گرفتند.

اما با خوب اندیشیدن و ارزشیابی دوباره می توان دریافت که زندگی بدون تعارضات و رنج ها و ناکامی ها مفهومی ندارد. مفهوم بیماری روانی به ارزشیابی هایی وابسته است که زندگی اجتماعی در اختیار ما قرار می دهد بنابراین معلوم نیست که بهداشت روانی واقعا نبودن بیماری روانی باشد مانند انحراف های نوجوانان که اقتضای سن شان است و دختران نوجوان با شیوه ی لباس پوشیدن و کلام شان با خانواده و گاهی اجتماع به مخالفت بر می خیزند.

والدین باید صبورانه و با احتیاط با نوجوانان شان برخود کنند زیرا این تعارضات بخشی از مراحل رشدی آنها است.

بهداشت روانی و بهنجاری

کسی که بهداشت روانی خوبی دارد، معمولا بهنجار در نظر گرفته می شود.

معانی کلمه بهنجار:

معنی اول مطابقت با هنجار است:یعنی قبول رفتارهای استاندارد. بهنجار کسی است که طبق انتظارات اجتماع رفتارکند.(مثال رفتار نوجوانان)

معنی دوم مفهوم میانگین: میانگین یک شاخص آماری است که مقابل به مرکز یا حد وسط را نشان می دهد بنابراین فردی بهنجار است که رفتار او به رفتار اکثر مردم نزدیک باشد.

معادل دانستن بهداشت روانی با میانگین به خاطر عدم پویای و تحرک مورد انتظار قرار گرفته است این مفهموم، بهداشت روانی را ایستا فرض می کند در حالی که در وجود انسان هرچیزی تحرک دارد تغیر می کند مثل رمان ها که تخیلی هستند و از واقعیت،هنجار و میانگین انحراف دارد اما اثر یک دیوانه نیست.بنابراین وقتی هنجار ها را تفسیر می کنیم باید ریشه هنجار ها را بدانیم.

هنجار یعنی قاعده ای که رفتار مورد قبول در یک گروه را تعیین می کند مثلا در دوره ای ارتباط سیاسی با کشورهای دیگر بهنجار بوده و در دوره ای دیگر جرم محصوب می شود.

تعریف سه قسمتی انجمن بهداشت روانی کانادا از بهداشت روانی:

نگرش های مربوط به خود:

1. تسلط به هیجان های خود
2. آگاهی از ضعف های خود
3. رضایت از خوشی های خود

نگرش های مربوط به دیگران:

1. علاقه به دوستی های طولانی و صمیمی
2. احساس تعلق به یک گروه

3. احساس مسئولیت در مقابل محیط انسانی و مادی

نگرش های مربوط به زندگی:

1. پذیرش مسئولیت ها
2. ذوق توسعه امکانات و علایق خود
3. توانایی اخذ تصمیمات شخص
4. ذوق خوب کارکردن

تعریف بهداشت روانی براساس مکاتب مختلف بهداشت روانی:

مکتب زیست:

مکتب زیست گرایی در مطالعه ی رفتار انسان، بیشترین اهمیت را بافت ها و اعضای بدن قائل می شود این مکتب اساس روان پزشکی را تشکیل می دهد،بهداشت رواني زماني وجود خواهد داشت كه بافت‌ها و اندام‌هاي بدن به طور سالم كار كند . هر نوع اختلال در دستگاه عصبي و در فرآيندهاي شيميايي بدن، اختلال رواني را به همراه خواهد آورد .

مکتب روانکاوی:

روان کاوی مانند زیست گرایی، بر مفهوم تعادل بین ساخت ها، تشخیص و درمان استوار است.

روانكاوي معتقد است،شخصيت انسان از سه عنصر تشكيل مي‌شود:

نهاد(پیروی از اصل کسب لذت)، من(تابع اصل واقعیت)، من برتر(تابع اصل آرمانی و کمال جویی) بهداشت روانی زمانی اتفاق می افتد که من با واقعیت سازگار شود و بتواند بین تعارضات و نهاد و من برتر تعادل برقرار کند.

مکتب رفتار گرایی:

معتقداست ، بهداشت رواني به محرك‌ها و محيط فرد وابسته است و بر سازگاري فرد با محيط تاكيد دارد. اين مكتب معتقد است، رفتار ناسالم نيز مانند ساير رفتار آموخته شده ای است که تقویت نیز میشود مانند(شیطنت های دانش آموزان)، بهداشت روانی نیز رفتاری است که آموخته می شود.و برخی نیز برای تبیین یادگیری رفتار ناسازگار روی فرایند تقلید تاکید دارند.

مکتب انسان گرایی:

بهداشت روانی عبارت است از حالت کسی که از نظر نیاز های بنیادی آن قدر ارضا شده است که می تواند برای خودشکوفایی انگیزه داشته باشد. این عقیده بر رشد فرد در جهت خودشکوفایی تاکید دارد.

هرعاملی که فرد را در سطوح ارضای نیاز های بنیادی نگه دارد و از خودشکوفایی او جلو گیری کند اختلال رفتاری به وجود خواهد آورد.

مکتب بوم شناختی:

بوم شناختی یعنی مطالعه ی محیط های زندگی موجودات زنده و مطالعه ی این موجودات با یکدیگر با محیط.

این دیدگاه معتقد است که عوامل موجود در محیط فیزیکی مثل سر و صدا ،جمعیت زیاد، خشونت، کوچکی محل سکونت می تواند بهداشت روانی فرد را به خطر بیندازد.

برای سفارش کامل خلاصه کتاب از صفحات کتاب عکس بفرستید یا متن دستنویس خلاصه شده تون بفرستین تا در سریع ترین زمان و مناسب ترین قیمت براتون خلاصه و تایپ کنیم.

تلفن جهت سفارش:09156662024

محصولات پر فروش فوریکا

کلی فایل به درد بخور و کاربردی جمع آوری کردیم براتون به صورت

دسته بندی گذاشیم داخل این لینک

دیگه لازم به جستجو در سایت های مختلف نیست، امیداورم به کارتون بیاد.

برای دریافت فایل ها روی لینک زیر کلیک کنید.

خواب عجیب

قصه های واقعی از مردان واقعی بر اساس خاطره ای از شهید احمدعلی نیری

«شهید احمد علی نیری» در تابستان 1345 در روستای آینه ورزان دماوند چشم به جهان

گشود. از همان زمان کودکی به حق الناس و نماز اول وقت بسیار حساس بود. در مقابل

معصیت و گناه واکنش نشان می‌داد. همه می‌دانستند که اگر در مقابل او غیبت کسی را بکنند

با آن‌ها برخورد سختی خواهد کرد. او در تاریخ 27 بهمن ماه سال 64 و در سن 19 سالگی طی

عملیات والفجر8 به آرزوی دیرینه‌اش یعنی شهادت رسید. احمدعلی یکی از شاگردان خاص آیت الله حق‌شناس بود.

دانلود و خرید کتاب خواب عجیب

کتاب علی لندی

خیلی‌ها نوجوانان دهه هشتادی را به جنب و جوش، تکاپو،جسارت و هیجان می‌شناسند اما علی

پسری بود که صفت‌های زیبا و خاصی را به همه نشان داد، مثل از خودگذشتگی، احترام و ارزش قائل

شدن برای دیگران و عشق به همه مردم سرزمینمان...

علی لندی نوجوانی بود که مثل پروانه‌ای آزاد به قلب آتش دوید تا هموطنش را نجات بدهد...

اگر شما هم دوست دارید ماجرا را مو به مو بدانید و این شهید نوجوان را بیشتر بشناسید، کتاب کوچک و جذاب مقابل با قلم محدثه سادات طباطبایی را در دست بگیرید.

برای دانلود و خرید کتاب به لینک زیر مراجعه کنید.

خرید و دانلودکتاب

مهندسی فناوری اطلاعات

مهندسی نرم افزار کامپیوتر 

قبل از اینکه بهتون اموزش بدم روش بازکردن فایلZIP رو یک توضیح یک پاراگرافی بگم براتون...

فایل ZIP یک فرمت استاندارد فشرده سازی (Compressing) فایل است که داده‌ها (فایل‌ها، پوشه‌ها و…) را بدون هیچ گونه صدمه‌ای پس از فشرده سازی توسط الگوریتم‌های مخصوص، در خود نگه می‌دارد. فرمت ZIP توسط اکثر سیستم‌عامل‌های موجود پشتیبانی می‌شود.

روش اول:

باز کردن فایل زیپ در کامپیوتر :

شما برای باز کردن فایل با فرمت zip احتیاج به هیچ نرم افزاری ندارید فایل کافی است روی فایل زیپ کلیک راست کرده و گزینه Extract all را بزنید تا فایل از حالت فشرده خارج شود.

در صفحه دیگری که باز می شود اگر روی Extract کلیک کنید فایل در همان صفحه از حالت فشرده خارج می شود و شما می توانید پوشه ای که از حالت فشرده خارج شده را مشاهده کنید و یا می توانید با کلیک روی Browse مسیری که دوست دارید فایل از حالت فشرده خارج شود را تعیین کنید. 

اگر winrar روی سیستم تون نصب باشد به این صورت می تونید فایل رو از حالت فشرده خارج کنید:

وی فایل zip کلیک کنید بعدش روی گزینه extract here کلیک کنید و یا می توانید روی extract to کلیک کنید فرقش این دو گزینه در این است که اگر extract here رو بزنید اگه فایل مستقیم داخل پوشه گذاشته شده باشه شما دیگه پوشه ای نخواهید داشت و فایل مستقیم زیر فایل فشرده قرار میگیره ولی اگه گزینه extract to رو بزنید یک پوشه با همان نام کنار فایل فشرده تشکیل میشود. می توانید به محتوای فایل مورد نظرتان دسترسی داشته باشید. به همین سادگی …

روش دوم:

باز کردن فایل زیپ در گوشی:

گر تلفن شما برنامه فشرده سازی فایل از پیش نصب شده ندارد ، باید از برنامه های فشرده سازی فایل شخص ثالث استفاده کنید. خوشبختانه فروشگاه Google Play و بازار ... پر از برنامه هایی است که می توانند در باز کردن و ایجاد فایل های فشرده ZIP در اندروید به شما کمک کنند.

به چند تا از نرم افزار های خوب در این زمینه می توتن اشاره کرد مثل:

• WinZip
• MiXplorer Silver
• ALZip
• ZArchiver

امیدوارم این مطلب براتون مفید بوده باشه سوالی داشتید قسمت نظرات بزارید پاسخ داده می شود.